Thomas A'Becket
Sekolah Bayi
Penerimaan
Selamat datang di Awal Tahun
Kita tahu bahwa anak-anak belajar paling baik ketika mereka bahagia, merasa aman dan memiliki hubungan yang bermakna dan aman dengan teman sebaya dan orang dewasa mereka. Namun pada akhirnya anak perlu merasa dicintai untuk merasa unik. Setiap anak yang mulai sekolah membawa serta identitas unik, minat, keluarga, suka dan tidak suka mereka sendiri.
Dalam EYFS kami bertujuan untuk menciptakan hubungan dan sikap positif, mengetahui titik awal setiap anak, membangun apa yang mereka ketahui dan dukungan serta dorongan apa yang mereka butuhkan untuk menjadi pembelajar seumur hidup.
Kami ingin semua anak kami termotivasi dan sangat terlibat dalam pembelajaran mereka dan untuk mengembangkan dan memelihara kesejahteraan emosional mereka. Membangun bahasa mereka dan mengembangkan kosa kata untuk membuat setiap anak berhasil.
Kita tahu bahwa pembelajaran tahun-tahun awal yang baik terjadi di dalam dan di luar dan anak-anak kecil belajar paling baik melalui bermain, eksplorasi, pembelajaran aktif, kreativitas dan rasa ingin tahu untuk dunia di sekitar mereka.
Melalui 7 bidang pembelajaran di Tahap Foundation, anak-anak kami memiliki kesempatan untuk berlatih, berlatih, dan mempelajari keterampilan melalui kegiatan di dalam dan di luar ruangan. Mereka belajar untuk berkolaborasi dan membangun kepercayaan diri dan ketahanan dalam menghadapi tantangan.
Penyediaan berkelanjutan kami menawarkan anak-anak kesempatan untuk menerapkan dan memperkuat keterampilan serta berlatih dan menyempurnakan apa yang mereka ketahui, menawarkan tantangan untuk mengembangkan keterampilan baru melalui tantangan.
Kami memiliki 6 kelas di Tahun Awal kami dan 2 area luar. Kami bekerja sama sebagai tim yang merencanakan dan menciptakan lingkungan terbaik yang kami bisa untuk memastikan semua anak kami mendapatkan awal yang terbaik untuk pendidikan mereka.
Selamat datang di keluarga sekolah kami.
Welcome to The Early Years
We know that children learn best when they are happy, feel safe and have meaningful and secure relationships with their peers and adults. Children need to feel loved to feel unique. Each child starting school brings with them their own unique identity, interests, family, likes and dislikes.
Within the EYFS, we aim to create positive relationships and attitudes, knowing each child’s starting point, building on what they know and identifying what support and encouragement they need to become lifelong learners.
We want all our children to be motivated and highly engaged in their learning and to develop and nurture their emotional well-being.
We know that good Early Years learning happens inside, and outside and young children learn best through play, exploration, active learning, creativity, and curiosity for the world around them.
We believe that outdoor learning should be active and fun to develop and strengthen gross motor skills ensuring children are ready for writing. Children learn to collaborate and build self-confidence and resilience in the face of challenges.
Our continuous provision offers children the opportunity to apply and reinforce skills as well as practice and refine what they know, offering challenge to develop and apply new skills.
We have 5 classes in our Early Years and two Outside Areas. We work closely together as a team planning and endeavour to create an exciting, nurturing, and caring environment to ensure all our children get the best possible start to their education.
Welcome to our school family.
