টমাস এ'বেকেট
শিশু - বিদ্যালয়
অভ্যর্থনা
The Early Years-এ স্বাগতম
আমরা জানি যে শিশুরা যখন খুশি থাকে, নিরাপদ বোধ করে এবং তাদের সমবয়সীদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে অর্থপূর্ণ এবং নিরাপদ সম্পর্ক থাকে তখন তারা সবচেয়ে ভালো শিখে। কিন্তু শেষ পর্যন্ত শিশুদের অনন্য অনুভব করার জন্য ভালবাসা অনুভব করতে হবে। স্কুল শুরু করা প্রতিটি শিশু তাদের নিজস্ব স্বতন্ত্র পরিচয়, আগ্রহ, পরিবার, পছন্দ এবং অপছন্দ নিয়ে আসে।
EYFS-এর মধ্যে আমরা ইতিবাচক সম্পর্ক এবং দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করার লক্ষ্য রাখি, প্রতিটি শিশুর শুরুর বিন্দুকে জেনে, তারা কী জানে এবং আজীবন শিক্ষার্থী হয়ে ওঠার জন্য তাদের কী সমর্থন ও উত্সাহ প্রয়োজন তার উপর ভিত্তি করে গড়ে তোলা।
আমরা চাই আমাদের সকল শিশু অনুপ্রাণিত হোক এবং তাদের শেখার ক্ষেত্রে অত্যন্ত নিযুক্ত থাকুক এবং তাদের মানসিক সুস্থতার বিকাশ ও লালন-পালন করুক। প্রতিটি শিশুকে সফল করার জন্য তাদের ভাষার উপর ভিত্তি করে এবং শব্দভান্ডার বিকাশ করা।
আমরা জানি যে ভাল প্রাথমিক বছর শেখার ভিতরে এবং বাইরে ঘটে এবং ছোট বাচ্চারা তাদের চারপাশের বিশ্বের জন্য খেলা, অন্বেষণ, সক্রিয় শিক্ষা, সৃজনশীলতা এবং কৌতূহলের মাধ্যমে সবচেয়ে ভাল শেখে।
ফাউন্ডেশন পর্যায়ে শেখার 7 টি ক্ষেত্রের মাধ্যমে আমাদের বাচ্চাদের অভ্যন্তরীণ এবং বাইরের কার্যকলাপের মাধ্যমে অনুশীলন, মহড়া এবং দক্ষতা শেখার সুযোগ রয়েছে। তারা সহযোগিতা করতে এবং চ্যালেঞ্জের মুখে আত্মবিশ্বাস এবং স্থিতিস্থাপকতা তৈরি করতে শেখে।
আমাদের ক্রমাগত বিধান শিশুদের দক্ষতা প্রয়োগ এবং শক্তিশালী করার পাশাপাশি তারা যা জানে তা অনুশীলন এবং পরিমার্জন করার সুযোগ দেয়, চ্যালেঞ্জের মাধ্যমে নতুন দক্ষতা বিকাশের জন্য চ্যালেঞ্জ প্রদান করে।
আমাদের প্রারম্ভিক বছরে 6টি ক্লাস এবং 2টি বাইরের এলাকায় রয়েছে। আমরা একটি দল পরিকল্পনা হিসাবে একসাথে কাজ করি এবং আমাদের সমস্ত শিশুরা তাদের শিক্ষার সর্বোত্তম সূচনা নিশ্চিত করতে সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরি করে।
আমাদের স্কুল পরিবারে স্বাগতম।
Welcome to The Early Years
We know that children learn best when they are happy, feel safe and have meaningful and secure relationships with their peers and adults. Children need to feel loved to feel unique. Each child starting school brings with them their own unique identity, interests, family, likes and dislikes.
Within the EYFS, we aim to create positive relationships and attitudes, knowing each child’s starting point, building on what they know and identifying what support and encouragement they need to become lifelong learners.
We want all our children to be motivated and highly engaged in their learning and to develop and nurture their emotional well-being.
We know that good Early Years learning happens inside, and outside and young children learn best through play, exploration, active learning, creativity, and curiosity for the world around them.
We believe that outdoor learning should be active and fun to develop and strengthen gross motor skills ensuring children are ready for writing. Children learn to collaborate and build self-confidence and resilience in the face of challenges.
Our continuous provision offers children the opportunity to apply and reinforce skills as well as practice and refine what they know, offering challenge to develop and apply new skills.
We have 5 classes in our Early Years and two Outside Areas. We work closely together as a team planning and endeavour to create an exciting, nurturing, and caring environment to ensure all our children get the best possible start to their education.
Welcome to our school family.
