Учене през година 2

 

В детското училище Thomas A' Becket имаме за цел да предложим приобщаваща и достъпна творческа учебна програма за всички наши деца (независимо от раса, увреждане, пол и социален произход). В рамките на нашето планиране на учебната програма ние персонализираме обучението, за да отговорим на индивидуалните нужди на децата и етапа на развитие, когато това е възможно.

​

През година 2 децата продължават националната учебна програма и тяхното обучение предоставя доказателство за свързаните оценки, започнати от учителите от първата година. От тях се изисква да изпълнят задачите „Край на ключовия етап“ по математика и английски (Четене x 2, Математика x 2). Те са сдържани, за да се предотврати безпокойството на децата/възрастните и ние няма да информираме родителите за точните дати. Ще получите резултатите с „Годишния отчет“. 
Задачите „Краят на ключовия етап“ не са най-доброто средство за оценка на вашето дете. Това е учебна програма „Мога“, така че децата трябва да постигнат постижения във всички области и това трябва да бъде доказано независимо в тяхната работа в допълнение към резултатите от теста. 
Терминологията, използвана за отчитане на постиженията/напредъка на вашето дете:
„На път/не е на път“, за да отговори на очакванията, свързани с възрастта, и „Работа под“/„Към“/„На“ или „На по-голяма дълбочина“.

 

​